学校の教育プログラム
教職員・生徒・保護者のチームワークを創造する人材育成プロー 事例
学校での教育プログラム
コミュニケーション研修 ステップ１
研修の目標
コミュニケーションの第一歩「気持ちの良い挨拶」と「聴く力」を身につけて、実践する
ステップ１では、気持ちの良い挨拶・コミュニケーションはキャッチボール・聴く準備・コミュニケーションの第一歩「気持ちの良い挨拶」と「聴く力」を身につけて、実践する
聴くスキルを実習主体に体験学習します。（１２０分）
コミュニケーション研修 ステップ２
復習・聴くスキル・質問のスキル・伝えるスキルを実習主体に体験学習します。（１２０分）
研修の目標
コミュニケーション能力を高める：「聴く力」「質問の力」「伝える力」を身につけて、実践する
ステップ２では、気持ちの良い挨拶・コミュニケーションはキャッチボール・聴く準備のコミュニケーション能力を高める：「聴く力」「質問の力」「伝える力」を身につけて、実践する
復習・聴くスキル・質問のスキル・伝えるスキルを実習主体に体験学習します。（１２０分）
事例：横浜市立Ⅿ高校附属中学校
中学校創立年（２００８年）から中学１年生を対象とした「コミュニケーション研修」を実施しています。ステップ１を５月に、ステップ２を１１月に実施。体験学習プログラムとして、毎年継続して実施されています。２０１２年からは、保護者のための「コミュニケーション セミナー」９０分を実施し、親子で・家族でコミュニケーションのスキルを共有化しています。